УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОКРУЖНОЙ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЯКУТСКА

17 декабря прошёл, являющийся уже традиционным, слёт молодых педагогов ГО "город Якутск" "Молодой педагог столицы. Творчество и профессионализм". В этом году молодых учителей в своих стенах встретила школа 30 им. В. И. Кузьмина и их ассоциация молодых учителей "Феникс". Такие мероприятия необходимы для создания условий сотрудничества и сотворчества, конструктивного общения и обмена опытом молодых педагогов.

Восемьдесят пять лет Лидии Григорьевне Швырковой.

19 декабря ученики 10 класса поздравили с днем рождения ветерана педагогического труда Лидию Григорьевну Швыркову. 

17 декабря, в субботу с самого утра в школе 21 царила атмосфера творчества. В школе проходил Фестиваль Литературного творчества, посвященный году Российского кино.
25 классов представили на суд зрителей свои литературные постановки. Все инсценировки были разные, не похожие друг на друга.

 14 декабря в МОБУ СОШ № 27 прошла 1 городская научно-практическая конференция по предметам художественно-эстетического цикла. В 4 секциях: «Архитектура и дизайн», «История искусств (живопись, музыка, балет, кино, театр), Этнографическая секция (история народного костюма, прикладное искусство, мода), «Личность в искусстве» приняли участие победители школьных НПК из многих школ города: № 26, № 20, № 7, № 5, № 33, № 17, № 31, НПСОШ № 2, Якутский хореографический колледж, ГБОУ ПО Высшая школа музыки РС(Я), № 27.

 Трепетное отношение детей, их родителей и сотрудников МОБУ СОШ №9 им. М.И. Кершенгольца ко всему, что нас окружает, позволило спланировать  целое направление в творческой деятельности  нашего  коллектива  – эстетическое оформление пришкольного участка, как средство формирования информационно-коммуникативной компетенции учащихся.

13 декабря в библиотеке "Созвездие" прошел семейный конкурс "Читающие мамы -читающая страна!".

   8 декабря 2016г. МБОУ ЦПМСС «ГО г. Якутск» (далее по тексту – Центр) провел «круглый стол» на тему «Преемственность «детский сад-школа». Психологический аспект», целью которого было  совершенствование взаимодействия специалистов при реализации преемственности детского сада и школы.