Первоклассник: «Хочу ходить в школу с радостью!»
8 декабря 2016г. МБОУ ЦПМСС «ГО г. Якутск» (далее по тексту – Центр) провел «круглый стол» на тему «Преемственность «детский сад-школа». Психологический аспект», целью которого было совершенствование взаимодействия специалистов при реализации преемственности детского сада и школы.
На мероприятие были приглашены педагоги-психологиМБОУСОШ №№ 10, 15, 27; педагоги-психологиМБДОУ д/с №№ 95, 85, 2. Обсуждались вопросы возможности улучшения работы по преемственности детского сада и школы, принятия единых методик по проведению диагностики психологической готовности детей к школьному обучению. В ходе работы планировалось разработать пути установления отлаженного конструктивного взаимодействия детского сада и школы по вопросам адаптации ребенка к школе.
Куратор ГМО педагогов-психологов ДОУ, педагог-психолог МБОУ ЦПМСС Васильева Р.С. выступила с сообщением по проблемам преемственности в условиях реализации закона об образовании, затем рассказала о пилотном проекте Центра «Преемственность детского сада и школы», ознакомила присутствующих с планом работы по направленной теме. Участников «круглого стола» заинтересовали результаты экспресс-опроса педагогов-психологов школ г. Якутска. Опросом было охвачено 35 школ из 52.
В результате опроса выявлено:
- из 35 школ в 7 (20%) существуют договоры о преемственности с ДОУ;
- 20 школ (57%) указали, что проводят такие мероприятия по преемственности, как родительские собрания для будущих первоклассников;
- экскурсии по школе для будущих первоклассников проводятся в 11 школах (31%);
- подготовка к школе ведется в 14 (40%);
- взаимное посещение учеников и воспитанников в 10 ОУ (28%);
- «круглые столы» проводятся в 3 ОУ (9%);
- мониторинг ведется в 11 ОУ (31%).
Выступили с опытом работы по преемственности с СОШ №15: педагог-психолог МБДОУ д/с №2 Грачева М.Е.; по преемственности с СОШ № 27 выступила ст. воспитатель МБДОУ д/с № 95 Байбулина И.Г. Педагог-психолог МБДОУ д/с № 95 Посельская Л.А. вынесла на обсуждение предложение о принятии единых методик по проведению диагностики по готовности детей к школьному обучению.
Педагог-психолог МБДОУ Д/с № 85 Егорова А.И. ознакомила с системой оценки адаптации выпускников в ДОУ.
Активное участие среди приглашенных принимали педагог-психолог СОШ №10 Агеева М. А. и педагог-психолог СОШ №15 Тарская К.Е.. Они ознакомили участников с методиками по диагностике психологической готовности детей к школе, вносили дельные предложения. «Круглый стол» прошел оживленно, педагоги-психологи анализировали предложенные коллегами методики, делились опытом работы,.
По итогам выступлений, после их обсуждений, обмена мнениями принято решение:
- разработать и внедрить в систему дошкольного и начального школьного образования модель психологического сопровождения преемственности, обеспечивающую безопасность перехода ребенка из дошкольного образовательного учреждения в школу;
- создать инициативную группу по реализации проекта «Преемственность: «детский сад-школа» (педагоги-психологи ДОУ, ОУ, педагоги начального образования, старшие воспитатели ДОУ);
- внедрить единую систему диагностических мероприятий по оценке адаптации выпускника ДОУ (Анкета для педагогов «Опрос по школьной адаптации»; проективный тест «Рисунок школы»; тест Гинзбурга «Мотивационная готовность» (ДОУ).
Любовь Колодкина, директор
МБОУ ЦПМСС
