Детский (подростковый) Центр приглашает на семинар-практикум «Креативные идеи в творчестве»
МБОУ ДО «Детский (подростковый) Центр городского округа «город Якутск» приглашает педагогов дополнительного образования, учителей технологии на семинар-практикум «Креативные идеи в творчестве», который состоится 17 мая 2019 года с 14.00 до 17.00 часов по адресу: ул. Жорницкого, д.7/11а, Детский (подростковый) Центр.
Заявки на участие принимаются по электронной почте: dod_dpc@mail.ru
Справки по тел.: 45-07-34, 45-03-16
Программа:
13.45 – 14.00 Сбор. Регистрация.
14.00 – 14.15 «Креативные идеи в творчестве». Попова Людмила Николаевна, руководитель методического объединения педагогов ИЗО и ДПИ
14.15 – 14.25 Открытие выставки педагогов Д(п)Ц «Воплощение мысли»
14.25 – 14.45 Конкурс «Перформанс»
14.45 – 16.20 Мастер-классы:
|
Время |
Тема |
Ф.И.О. педагога |
Каб. |
|
14.45-15.30
|
Воздушные стежки |
Бадмаринчинова Виктория Юрьевна, старший педагог дополнительного образования, рук. творческой мастерской «Искусница» |
2 этаж каб.№7 |
|
Джутовая филигрань |
Сергеева Таисия Гаврильевна, старший педагог дополнительного образования, рук. изостудии «Вернисаж» |
1 этаж каб.№1 |
|
|
Инсталляция |
Попова Людмила Николаевна, старший педагог дополнительного образования, рук. изостудии «Эврика» |
1 этаж каб.№2 |
|
|
Рисунки пролитого кофе |
Скрябина Александра Николаевна, старший педагог дополнительного образования, рук. изостудии «Радуга» |
1 этаж каб.№3 |
|
|
15.35-16.20
|
Рисунок «Чайник» |
Палоян Соня Гамлетовна, старший педагог дополнительного образования, рук. изостудии «Аревик» |
1 этаж каб.№1 |
|
Дудлинг |
Попова Марианна Романовна, старший педагог дополнительного образования, рук. изостудии «Палитра» |
2 этаж каб.№7 |
|
|
Sand Art |
Маркова Татьяна Федотовна, старший педагог дополнительного образования, рук. творческой студии «Анимация» |
1 этаж каб.№2 |
|
|
Изразцы |
Сметанина Ирина Николаевна, старший педагог дополнительного образования, рук. керамической мастерской «Кунчээнэ» |
1 этаж каб.№3 |
16.25-16.50 Арт марафон.
16.50-17.00 Рефлексия.
