Дневник декады Дворца детского творчества в рамках выставки «Духовность. Творчество. Развитие»
![](https://yaguo.ru/files/styles/thumbnail/public/image/ddt_16.jpg?itok=Q5p8D4cV)
6 ноября, четвертый день в декаде Дворца детского творчества, выдался насыщенным и полным интересных и полезных событий. Начался день с психологического тренинга для старшеклассников на развитие саморегуляции. В тренинге под руководством нашего педагога-психолога Ким Ии Иннокентьевны приняли участие девятиклассники из МОБУ СОШ № 26.
В ходе тренинга учащиеся выполнили различные упражнения на взаимодействие и развитие саморегуляции: такие занятия с опытным психологом необходимы старшеклассникам, которым предстоит в скором будущем сдавать выпускные экзамены и принимать ответственные решения. Развитие навыков саморегуляции помогает учащимся контролировать свои эмоции, справляться с сильным волнением и стрессовыми ситуациями. Участники сегодняшнего тренинга не только получили новые знания и полезные навыки, но и весело и интересно провели свободное время в компании своих одноклассников.
Во второй половине дня прошел не менее полезный и содержательный семинар методистов Центра методического и психологического сопровождения Дворца детского творчества «Лаборатория успешного педагога». В семинаре-практикуме приняли участие коллективы ЦЭВД «Айылгы» и ЦВР «Росток», ГО «Жатай».
![]() |
Наши методисты поделились опытом по самым актуальным темам дополнительного образования, обсудили тонкости ведения основной документации, ответили на вопросы коллег, обменялись мнениями по ключевым вопросам семинара. По итогам семинара-практикума наши гости отметили актуальность и практическую значимость нашей работы, выразили желание продолжить сотрудничество.
Мы, в свою очередь, выражаем благодарность всем участникам наших мероприятий и приглашаем посетить выставку «Духовность. Творчество. Развитие» в Якутский государственный объединенный музей истории и культуры народов Севера им. Ем. Ярославского.
Елена Мохначевская, старший методист МОУ ДОД "Дворец детского творчества".