 |
Семинар «Технология мониторинга» в Саха политехническом лицее
30 апреля, 2026 - 19:38
29 апреля прошел семинар «Технология мониторинга» для заместителей директоров в Саха политехническом лицее, в рамках курсов повышения квалификации «Стратегии обеспечения качества образовательной деятельности в ОО».
Семинар начался с лекционной части директора школы Надежды КонстантиновныТимофеевой по теме «Повышение качества образования через использования технологии мониторинга Б. Блум». В своем выступлении Надежда Константиновна отметила, что в настоящее время происходит изменение системы образования, растет потребность в людях, умеющих самостоятельно принимать решения, инициативных и изобретательных. Школа должна поставить для себя главную задачу: научить детей жить в динамичном, меняющемся мире. Применение технологии мониторинга Блума в образовательном процессе позволяет педагогу эффективно реализовывать задачи, поставленные ФГОС, способствуя формированию у учащихся способности к самостоятельному мышлению, анализу, выявлению причинно-следственных связей, формулированию выводов и оценке изучаемых явлений.
Участники семинара посетили открытые уроки, где педагоги показали применение таксономии Б. Блума в педагогической практике. Хотелось бы отметить учащихся 4 «в» класса, где учитель Прокопьева Розалия Петровна продемонстрировала как с учениками выстраивает занятия и оценивает усвоение материала, преодолевают определённую учебную цель и включают конкретные действия для её достижения, где все учебные цели расположены в иерархическом порядке, осваивание которого последовательно — от простого к сложному.
В конце семинара прошел круглый стол для обсуждения и анализа проведенных мероприятий.
От имени Центра профессиональных компетенций педагогов г. Якутска выражаем благодарность администрации МОБУ «Городская классическая гимназия №8», МОБУ СОШ №31, МАОУ "Саха политехнический лицей" за помощь в организации цикла семинаров по выполнению комплекса мероприятий «Качество+» по повышению качества образовательных результатов обучающихся и развитию профессиональных компетенций педагогов.
