Учителя начальных классов Айыы кыhата показали опыт работы по развитию метапредметных компетенций

25 марта методическое объединение учителей начальных классов национальной гимназии «Айыы Кыhата» как стажировочная площадка Центра профкомпетенций педагогов провело семинар на тему «Совершенствование метапредметных компетенций учителей в процессе конструирования урока».

Цель семинара: создание условий для совершенствования профессиональных и метапредметных компетенций педагогов в процессе организации образовательной деятельности обучающихся. При этом одна из ключевых задач учителей Айыы Кыhата -  это преодоление профессиональных дефицитов в процессе продуктивного взаимодействия не только с обучающимися, но и в результате профессионального анализа и обратной связи с участниками семинара.

В работе семинара приняли участие 57 человек. Семинар посетили учителя города Якутска и преподаватели ГАПОУ РС(Я) ЯПК им. С.Ф.Гоголева, ГАПОУ РС(Я) «Намский педколледж».

 В вводной части семинара о работе методического объединения учителей начальных классов выступила Дмитриева А.М., зам. директора по начальному образованию.  Тему теоретической части семинара «Метапредметная компетентность педагога как условие повышения качества образования» представили  руководители МО учителей начальных классов Петрова П.Н. и Бурнашева Р.К.

Всего проведено 12 открытых уроков на различные темы, 5 занятий ВУД, 3 мастер-класса. Открытые образовательные мероприятия проведены и учителями – мастерами, и молодыми учителями со стажем до 3 лет. Содержание проведенных уроков, занятий, мастер-классов  было нацелено не только на демонстрацию  профессиональных умений, но и на развитие метапредметных  и этнокультурных компетенций учителей начальных классов. Коллегам были презентованы авторские учебные пособия, которые помогают детям познавать, творить, исследовать.

Фрагменты из отзывов участников семинара: Федорова Иванна Ивановна (СОШ №19): «Урок Любови Анатольевны Оросиной проведен на высоком методическом уровне. Создание проблемных ситуаций дало живой интерес у детей, к отличному усвоению материала!»; Кузьмина Матрена Ивановна  (Тулагинская СОШ): «На уроке Александры Руслановны Поповой увидели, как дети исследуют, анализируют части речи, делают выводы. Видна кропотливая, системная работа»; Пахомова Валентина Валентиновна (СОШ №20): «Субъектность ученика на уроке Айталины Елисеевны Винокуровой проявляется в большом количестве вопросов – ответов, инициативе при выполнении заданий, активном участии в дискуссиях». Соловьева Сусанна Николаевна (СОШ №3): «На уроке Людмилы Владимировны Прохоровой дети очень активны, работоспособны, наблюдательны, доказывают собственное мнение, самостоятельно делают выводы».

Урок Парасковьи Никитичны Петровой посетила Валентина Егоровна Степановна, к.ф.н., Заслуженный учитель Республики Саха (Якутия), внесшая большой личный вклад в становлении «Айыы Кыhата»: «Проведен интересный урок в пространстве мышления и деятельности. Увидела новые подходы в организации мыследеятельности обучающихся».

Профессиональное развитие учителей – это не только обучение новым методам и технологиям, но и развитие ценностей, личностных качеств  учителя в целом, что требует постоянной работы над собой, рефлексивного подхода к качеству собственной деятельности.

Таким образом,  есть еще над чем работать, к чему стремиться… Благо, для этого коллектив имеет и потенциал, и желание творить.

Охотина К.М., методист НГ Айыы Кыhата