Педагогов Якутска учат развивать исследовательское мышление у дошкольников

26 марта ресурсный центр городского Центра профессиональных компетенций педагогов МАОУ СОШ №39 им. Н.И. Шарина провёл семинар-тренинг для педагогов дошкольных образовательных организаций — участников проекта «Образовательная цепочка „детский сад-школа“: междисциплинарный подход». В семинаре приняли участие 30 педагогов пилотных площадок СМО.

Мероприятие было посвящено образовательной технологии А.И. Савенкова «Методика учебных исследований в детском саду» и направлено на повышение профессиональных компетенций педагогов, а также освоение инструментов включения дошкольников в исследовательскую деятельность.

Теоретическую часть семинара представила Ольга Степанова, кандидат педагогических наук, координатор проекта. В своём выступлении она подчеркнула, что основой технологии является естественная потребность ребёнка в исследовании окружающего мира, а ключевая задача педагога — не давать готовые ответы, а научить дошкольника алгоритму самостоятельного поиска информации, выступая в роли координатора и наставника.

Практическую часть провела Алена Прокопьева, учитель начальных классов МАОУ СОШ №39 им. Н.И. Шарина. Она познакомила коллег с пошаговой структурой исследовательской работы (от выбора темы до защиты доклада), после чего участники семинара применили полученные знания на практике, проведя собственные исследования в роли детей.

Как отметили спикеры, использование данной технологии позволяет эффективно решать задачи ФГОС ДО, формируя у детей любознательность, инициативность и способность к принятию самостоятельных решений.