Мария Петрова, начальник Управления образования посетила детский сад №84 "Искорка"
Эффективность качества образовательного процесса невозможна без материально - технического обеспечения и оснащённости образовательного процесса согласно федеральным требованиям, соблюдение которых входят в полномочия руководителей дошкольных учреждений.
 |
Мария Петрова, начальник Управления образования посетила детский сад №84 "Искорка" (рук. Л.Г.Грабко) с целью проверки организации безопасных условий обучения, воспитания, отдыха и сна во всех 12 дошкольных группах, в том числе в 2 открытых группах для детей раннего возраста, дополнительного образования старших дошкольников.
Кроме того, проверена чистота технического оснащения деятельности пищеблока, медицинского кабинета, содержание технического оборудования отопления, водоснабжения и канализации в соответствии с требованиями, которые предъявляются к системам зданий детских садов.
 |
Отдельно были осмотрены фасад здания, проведенные ремонтные работы групповых площадок, и вновь построенные защищенные от дождя, ветра и снега специальные «парковки» для колясок, удобство которых отметили родители с маленькими детьми.
Мария Петрова ознакомилась с планом подготовки коллектива к участию в грантовом конкурсе на ремонт кровли летних теневых прогулочных кирпичных веранд, которые при строительстве здания, построенного в 1979 году, строились по нормам, которые не соответствуют современным требованиям и сконструированные в 70-х годах желоба не справляются в летне-осенний период с осадками.
 |
Руководителем столичной системы образования, отмечено, что материальная база в ДОУ и предметно-пространственная среда в групповых комнатах создана с учётом возраста детей, санитарно-гигиеническим требованиям, пожеланиями родителей, периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей и от того, как относится руководитель к содержанию здания и прилегающей территории зависит полноценное функционирование учреждений.
Отдел дошкольного образования
