УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОКРУЖНОЙ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЯКУТСКА

 Главные элементы, составляющие личность учителя, профессионализм, компетентность, продуктивность, творчество, социально направленные личностные качества – залог успешной педагогической деятельности. Для достижения этого успеха молодому педагогу на первом этапе нужна действенная помощь.

   Во время Декады МОБУ СОШ №20 имени Героя Советского Союза Ф.К.Попова превратилась в "Блокадный Ленинград". Каждый класс участвовал во всех мероприятиях  и по особому выразил свои чувства и переживания.

В МОБУ «Саха-корейская СОШ» состоялся семинар «Совершенствование и развитие устной речи в процессе изучения русского языка и литературы» для учителей русского языка и литературы.

 27 января Совет отцов ГКГ вместе с учителями физической культуры провели школьное мероприятие «Подготовка к ГТО»,  с целью популяризации активного, здорового образа жизни среди учащихся, пропаганды доступных видов спорта, воспитания патриотизма и моральных качеств у учащихся гимназии, и конечно, подготовки учащихся гимназии к сдаче норм ГТО.

Январь 2018 года итоговый для интеллектуальной игры «Цена решения» — финал. За 3 месяца игроки изучили огромный объем материалов по пожарной безопасности, сплотились в команду, научились обсуждать, научились принимать решения. И вот финал!

  27 января 2018 г. в Доме дружбы народов им. А.Е. Кулаковского прошел «Праздник кругового танца народов Севера», организаторами которого являются представители Ассоциации коренных малочисленных народов Севера РС (Я) и клуб КМНС «Хярму хээдhэ". Цель большого мероприятия -  сохранение традиций и культуры КМНС, а также передача опыта и знания молодому поколению.

 26 января в МОБУ СОШ №9 им.М.И.Кершенгольца прошло рабочее совещание о ходе реализации образовательной программы ФГОС в 10-11 классах.

  25 января 2018 года по плану методического объединения учителей-логопедов г.Якутска совместно с  Институтом развития образования и повышения квалификации РС(Я) был проведен республиканский семинар «Нейропсихологические и нейрофизиологические аспекты хронической школьной неуспеваемости  и их предпосылки.