Конкурс на гранты Главы Республики Саха (Якутия) для образовательных организаций, реализующих инновационные проекты

27-28 марта на базе МОБУ СОШ №7 проведен Конкурс на гранты Главы Республики Саха (Якутия) для образовательных организаций, реализующих инновационные проекты.

В конкурсе приняли участие 74 образовательных учреждения из 19 улусов республики. Городской округ "город Якутск" представляли педагогические коллективы МОБУ СОШ №7, МАОУ «Саха политехнический лицей», «Айыы Кыhата», СОШ №23, МОБУ «Табагинская СОШ», «Тулагинская СОШ», «Хатасская СОШ», МБДОУ №1 «Звездочка».

МОБУ СОШ №7 с 2017 года является республиканской площадкой по теме «Самообучающаяся организация как условие формирования инновационной культуры педагога». На конкурсе состоялся отчет педагогического коллектива по реализации 3 этапа проекта на уровне школы, методических объединений и мастер-классы учителей. По условиям проекта конкурсанты проводят стендовую защиту, мастер-класс или традиционную защиту.

На общей стендовой защите было представлено продолжение 1 и 2 этапов по методической работе по 8 направлениям, а также результат 3 этапа - внутренний стандарт педагога МОБУ СОШ №7. Также на стендовой защите МО учителей начальных классов представили результаты работы по программе «Формирование контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников», МО учителей математики по программе «Формирование логических УУД», МО учителей естественно-научного цикла по программе «Формирование общепознавательных УУД», МО учителей художественно-эстетического цикла по программе «Развитие творческих способностей школьников», МО учителей русского языка и литературы «Программы смыслового чтения», МО учителей якутского языка и литературы «Школьное пространство: национальный дух, традиции», МО учителей английского языка.

Результаты реализации проекта на уровне учителей участникам конкурса были представлены в форме 16 мастер-классов: Холлоховой З.Г. «Работа с художественным текстом как средство формирования метапредметных результатов», Ивановой С.Р. «Система роста учителя», Яковлевой С.И. «Использование информационно-коммуникативных технологий в начальной школе», Мегиной С.И., Семячкиной ГА «Формирование способов музыкальной деятельности при реализации проекта «Музыка для всех», Блюммер Л.А. «Формирование УУД через организацию исследовательской деятельности учащихся», Никифоровой Н.Н. «Формирование ключевых компетенций младших школьников через организацию проектной деятельности», Федоровой З.И. «Моделирование как один из способов формирования универсальных учебных действий», МО учителей начальных классов «Формирование контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников, Бурнашовой Р.К. «Создание и использование электронных учебных пособий», Филипповой А.П. «Различные виды диагностики – как способ повышения качества образования», Четвертаковой О.К. «Графическое моделирование текста», Вахрушевой А.С. «Организация проектной деятельности на уроках технологии», МО учителей истории «Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках истории», МО учителей якутского языка «Школьное пространство: национальный дух, традиции», МО классных руководителей «Создание пробных мест через реализацию социальных проектов», МО учителей математики «Реализация программы МО «Формирование логических УУД на уроках математики».